• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости автора – Талалакина Екатерина Викторовна

Страница 1 из 1
34
  • Сегодня
  • Завтра

Четверг, 18 июня

10:00

Завтрак с академическим руководителем магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»

онлайн
17:00

Семинар НУЛ исследований современного Ирана: «Цивилизационная риторика в политическом дискурсе Ирана в 1963-2025 гг.»

18:00

День открытых дверей магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «Стартовый набор для выживания в академии: 7 советов для начинающих исследователей»

онлайн
18:00

Летний фестиваль «Я был в офлайне»

очно/онлайн 

19:00

Вебинар для абитуриентов магистерских программ «Финансовый инжиниринг» и «Инвестиции на финансовых рынках»: «Слияния и поглощения: как они влияют на котировки акций»

онлайн

Пятница, 19 июня

13:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Юрист в правосудии»

онлайн
13:00

Научный семинар «В чьих руках российский соболь?»

очно/онлайн 

17:00

Вебинар магистерской программы «Управление b2c-бизнесом: технологии и инновации»: «Портфолио и подача документов»

онлайн

Методическая мастерская «Profi-Т»

В Высшей школе экономики стартовал новый проект — «Методическая мастерская "Profi-Т"». В мае-июне прошла первая серия методических встреч. О проекте рассказывают его координаторы, ведущие и участники.

Новые журнальные публикации, выпуск № 16

Аннотированный обзор новых публикаций преподавателей и исследователей ВШЭ по вопросам государственного и муниципального управления, образования, политологии, философии и информационным технологиям.

Журнал «Вопросы образования», №4, 2011

Подготовлен к выпуску завершающий год четвертый номер журнала «Вопросы образования», издаваемого Высшей школой экономики.

Talalakina E. V., Yakusheva I. V. Academic Skills through Cases in American Studies. М.: НИУ ВШЭ, 2011

‘Academic Skills through Cases in American Studies’ is aimed at ESL college students at the Intermediate-high through Advanced levels of language proficiency. It is designed around eight country-specific (U.S.) cases that develop academic skills tested on international exams. The book covers major topics in the areas of academic reading, speaking and writing.