Почему мы протестуем и почему мы помогаем?
Как психологи объясняют коллективный протест и коллективную помощь? Что лучше предсказывает готовность человека участвовать в коллективных действиях — личные качества или специфика ситуации? В рамках проекта «Университет, открытый городу», в Культурном центре ЗИЛ прошла лекция «Когда и почему люди совершают коллективные действия» доцента кафедры организационной психологии ВШЭ Елены Агадуллиной.
Михаил Пиотровский: «Мы не зависим от зрителя, но мы дискутируем с ним»
18 марта состоялась очередная встреча из цикла «Важнее, чем политика», организованная Высшей школой экономики и Фондом «Либеральная миссия». На этот раз гостем университета стал директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский.
Антишкольной культуры, характерной для развитых стран, в России нет
15 марта на семинаре Института образования ВШЭ обсуждалось влияние окружения школьников на их желание учиться. С докладом «Антишкольная культура, эффект школы и социальные сети школьников» выступил замдиректора Санкт-Петербургского кампуса ВШЭ Даниил Александров.
Язык былой вражды, былые фобии
В Государственном музее истории ГУЛАГа прошла вторая лекция из серии «Выездная редакция» в рамках проекта ВШЭ «Университет, открытый городу», и проекта «Занимательная история» Региональной общественной организации детей и молодежи «Юные послы культуры мира». Тема лекции — «”Враги России” в эпоху Первой мировой войны глазами русских журналистов-сатириков».
Общественная палата рекомендует авторам рейтингов быть культурными и объективными
13 марта Комиссия по развитию образованию Общественной палаты РФ провела круглый стол «Рейтинги в дошкольном и общем образовании: вопросы качества и эффективности», на котором был представлен проект документа «Принципы рейтингования в образовании в РФ». В разработке проекта приняли участие сотрудники Института образования ВШЭ.
Каким должен быть переводчик
13 марта цикл публичных лекций ВШЭ в рамках проекта«Университет, открытый городу», продолжила доцент кафедры английского языка для гуманитарных дисциплин ВШЭ Ирина Убоженко, выступившая в Государственном литературном музее с лекцией «Лингвистическое творчество, переводческая интуиция и перспективы нейроисследований».
Участие в международных исследованиях позволяет по-новому взглянуть на проблемы вузов
13 марта на семинаре Института институциональных исследований ВШЭ обсуждалась роль совместных сравнительных исследований университетов разных стран в изменении национальных систем высшего образования. С докладом выступил член Международного консультативного комитета ВШЭ, руководитель Центра международного высшего образования Бостон-колледжа (США) Филип Альтбах.
Посольство АРЕ преподнесло в дар отделению востоковедения ВШЭ бюст арабского писателя Аббаса аль-Аккада
13 марта прошла встреча студентов и преподавателей отделения востоковедения ВШЭ с делегацией посольства Арабской Республики Египет в России, посвященная 125-й годовщине со дня рождения выдающегося египетского писателя, философа и публициста Аббаса аль-Аккада.
Оценка качества образования должна стать «более тонкой и умной»
11 марта на семинаре Института образования ВШЭ заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Павел Сергоманов представил проект концепции общероссийской системы оценки качества общего образования.
Идеология эпохи медиаглобализации
6 марта цикл публичных лекций ВШЭ в рамках проекта «Университет, открытый городу», продолжил в экспозиции «Мой дом — Россия» профессор факультета медиакоммуникаций ВШЭ Иосиф Дзялошинский, выступивший с лекцией «Медиаглобализация и культурный суверенитет».
очно/онлайн; Регистрация – до 15 сентября